Formação em turismo transforma experiência de alunos em roteiro no Parque Rocha Negra, em Santarém
01/05/2026
(Foto: Reprodução) Formação em turismo local transforma experiência de alunos em roteiro no Parque Rocha Negra, em Santarém
Divulgação
Em meio à trilha de pouco mais de três quilômetros, cercada por natureza e potencial turístico ainda pouco explorado, alunos do curso de Condutor de Turismo Local, do programa Capacita Pará, viveram uma experiência que vai além da sala de aula. A visita técnica ao Parque Natural Municipal da Rocha Negra, no bairro Cambuquira, em Santarém, no oeste do Pará, nesta sexta-feira (1º) se transformou em campo prático de formação e construção de novas narrativas sobre o território.
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A proposta da atividade foi clara: observar, registrar e interpretar o espaço. Durante o percurso, os estudantes realizaram levantamento de dados, produziram conteúdo digital e iniciaram a construção de um roteiro turístico, aplicando na prática os conhecimentos debatidos em sala.
Para muitos, o momento representa mais do que aprendizado técnico. É também uma oportunidade de enxergar novas possibilidades de atuação profissional dentro do próprio município.
A formação de condutores locais ganha ainda mais relevância em um território como a Amazônia, onde o turismo pode ser uma ferramenta estratégica de geração de renda, valorização cultural e preservação ambiental, desde que conduzido com responsabilidade e conhecimento.
Segundo o professor do curso, Fábio Barbosa, a proposta vai justamente nesse caminho: formar profissionais que não apenas conduzam visitantes, mas que também compreendam e respeitem o território.
“Mais do que formar condutores, a gente está formando pessoas capazes de ler o território, interpretar a paisagem e transformar isso em experiência. O turismo na Amazônia precisa ser feito por quem conhece, vive e respeita esse lugar”, destaca o professor.
A atividade também reforça o papel da formação técnica gratuita como política pública de inclusão, ampliando oportunidades para jovens, adultos e trabalhadores que buscam qualificação profissional.
Ao final da experiência, o desafio lançado aos alunos segue em construção: transformar o percurso em um roteiro turístico estruturado, com narrativa, informação e identidade. Um exercício que conecta aprendizado, território e futuro.
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